【授業のねらい】

　服飾の社会的なコミュニケーションの役割を考えた上で、古代から20世紀半ばまでの西洋の服飾文化史について学び、服飾文化が形成されるさまざまな要因について考える。また最後に、私たちの今の服飾の源流を探る意味で、現代の日本の洋装化した服飾がいつ頃からなぜ西洋から導入されたの...
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【授業のねらい】　　アパレル設計論の立体構成（洋裁）の基礎知識をふまえて、布素材の特性を理解し、人体に適合する衣服構成の方法を実習を通して学ぶ。製作に必要となる用具の使い方から、基礎縫い、採寸、型紙作成、裁断、印付、縫製、仕上げまで一連の基礎的な技術の習得を目指す。また、基礎技術を活かして、古着を再利用する具体的な方法を考える力も養う。

【授業の内容】　　1.構成実習に必要な用具（採寸・製図・裁断・縫製・仕上げ用具）　2.基礎縫い（印付、縫代始末、地縫い、ファスナー付、バイヤスくるみ等）　3.シャツ（メンズまたはレディス）の製作（木綿素材の扱い）　3.古着からのリメイクを考える（ストレッチ・ウール・化繊素材などの扱い）

 【教科書】文化女子大学被服構成学研究室編『被服構成学技術編I』文化出版局

【授業のねらい】　　衣服生産の二つの工程であるオーダーメイド（注文服）とレディメイド（既製服）の過程の違いについて学ぶ。さらに、衣服の立体構成（洋裁）の基礎となる、人体の構造と運動機能を理解した上で、どのように各種衣服パターン（型紙）に展開していくかを学ぶ。

【授業の内容】　　1.衣服生産の二つの工程（注文服と既製服）　2.人体の採寸方法と既製服サイズについて　3.原型について　4.文化式原型から形態の異なる衣服への展開（セミタイトシルエット、シャツ、ダーツ移動、袖、衿等）　5.スカートの製図　6.ワンピースの製図　7.体型差による原型補正（個人差および加齢による変化に伴う補正）